一、时间线
- 乔德慧清算跑操出勤。只拿跑操开始的一张照片点人，没有核对结束的照片，也没有核对学生会的见习人员记录。当事人因提前去了见习区域，没在开始的照片里。
- 另一位见习生当场解释了见习的原因，仍被要求先站到教室后面再说。随后站着听了几分钟全班训斥。后来当事人再次解释见习生也有学生会负责记录和拍照，才没有被罚跑。
- 当事人起草朋友圈澄清文，定稿口径：只讲事实、点明核对方式的问题、要求以后核对出勤先把学生会的见习记录和开始、结束两张照片都对上；诉求是合规、严谨、负责地开展工作。
- 朋友圈澄清文发出（见第三节与截图三）。
- 乔德慧回复长文并补祝生日快乐，另发一张奥特曼捧生日蛋糕图（见第四节与截图一、二）。她承认仅凭单张照片快速判定、先让人站后面是处置不妥，并承诺重梳流程、下周在班里公开说明。
- 当事人提供当日截图存证，整理为本页。
- 乔德慧承诺在班里公开说明流程漏洞与本次误会的前因后果。是否兑现、表述是否完整，待实际发生后对照第五节的四点核对。
二、基本事实
- 见习生身份：因身体原因，跑操只需要站在操场，不用跑步。
- 出勤记录：自 2026 年 9 月份开学至今，从没有迟到和缺勤过。
- 学生会的记录方式：每次跑操，学生会都会在开始和结束时拍照记录；见习学生单独拍照留档，另有专项记录。这些照片和见习记录都可以查，欢迎核对。
- 为什么不在开始的照片里：因为提前去了见习区域，才没在开始的照片里。
- 当天的核对方式（问题所在）：
- 只拿跑操开始的一张照片点人，没有核对结束的照片，也没有核对学生会的见习人员记录。
- 另一位见习生当场解释了见习的原因，还是让先站到教室后面再说，等于是先站队、后核实。
- 还没核实清楚，就被要求站到教室后面，站着听乔对全班同学训斥了几分钟。本来就不应该站在那里被训。
- 造成的后果：后来再次解释见习生也有学生会负责记录和拍照，才没有被罚跑。但被迫站到后面的那几分钟，和当众被教育的影响已经造成了。程序上，这就是还没核实、没有任何证据，先把人当犯人一样拉到教室后面罚站示众，站着挨训。核实完了才发现根本没罪，但犯人一样的待遇已经受过了。这就是对人格的不尊重，该坐着的不是 19 个人而是 20 个。
- 备用的第二层证据（当时未先提）：办公楼顶球形摄像头录像也可证明已到场。当时没先提监控，因见习照片最方便；监控有三层不确定：乔愿不愿意查、有没有权限查、拍不拍得清楚。
当事人的诉求（原文口径）：在法治国家，学校管理也应该讲事实、讲证据、讲程序。没有核实清楚就先让人站着挨训，这本身就是不讲程序，学生的人格尊严同样应该被尊重。以后核对出勤，能先把学生会的见习记录和开始、结束两张照片都对上，再点名。诉求是：合规、严谨、负责地开展工作。
三、当事人朋友圈澄清文（2026-11-06 19:06 发出，全文照录）
人机-Cyborg
2026年11月5日约16时，在教室，跑操出勤清算的事，澄清一下，也说清楚问题在哪：
我是见习生，因为身体原因，跑操只需要站在操场，不用跑步，自9月份开学至今，从没有迟到和缺勤过。每次跑操，学生会都会在开始和结束时拍照记录。这些照片和见习记录都可以查，欢迎核对。
这次的问题出在乔德慧老师的核对方式上：
1. 只拿跑操开始的一张照片点人，没有核对结束的照片，也没有核对学生会的见习人员记录。我是因为提前去了见习区域，才没在开始的照片里。
2. 当时另一位见习生当场解释了见习的原因，她还是让先站到教室后面再说，等于是先站队、后核实。
3. 还没核实清楚，我就被要求站到教室后面，站着听乔对全班同学训斥了几分钟。我本来就不应该站在那里被训。
后来我再次解释见习生也有学生会负责记录和拍照，才没有被罚跑。但被迫站到后面的那几分钟，和当众被教育的影响已经造成了。程序上，这就是还没核实、没有任何证据，先把我当犯人一样拉到教室后面罚站示众，站着挨训。核实完了才发现我根本没罪，但犯人一样的待遇我已经受过了。这就是对我人格的不尊重，该坐着的不是19个人而是20个。
最后想说一句：在法治国家，学校管理也应该讲事实、讲证据、讲程序。没有核实清楚就先让人站着挨训，这本身就是不讲程序，学生的人格尊严同样应该被尊重。
如果这个学校不是法治的、不允许讲道理，那就直接告诉我，我以后就该做什么做什么，省得像个傻子一样还为自己维权澄清。
我发这条不是想闹事，就是希望以后核对出勤，能先把学生会的见习记录和开始、结束两张照片都对上，再点名。我的诉求是，合规、严谨、负责地开展工作。
昨天是农历九月二十七，我生日，这简直是我这一生中最难受的一次生日。
四、乔德慧的回复（2026-11-07 10:38，QQ，全文照录）
她承认的部分
- 认真看完了朋友圈，能感受到当事人当时特别委屈，生日这天遇上这件事，心里难受完全理解。
- 仅凭单张照片就快速判定、先行安排到后面等候，是她个人的处置方式存在不妥。
- 整件事的本质，是班级跑操考勤信息传递不及时、资料不同步造成的误会。
她解释的原因
- 近期班里跑操旷操的现象比较多，为了规范班级纪律、核实大家的出勤情况，需要定期核查跑操考勤。
- 工作群里从来没有收到过学生会同步的任何跑操照片、见习记录照片，手上一直没有官方核验材料，无奈之下只能委托同灿同学帮她拍摄现场出勤打卡照片，作为唯一的核查依据。
- 日常工作繁杂，轮到她跑操值班时，常常需要处理其他紧急工作，无法到场盯操。所以完全不清楚学生会的完整考勤流程：不知道跑操前、跑操后会分别拍照存档，也不知道见习学生会单独拍照留档、另有专项记录。
- 当天仅依据同灿拍摄的常规出勤照片核对，并不知晓还有另一套见习存档资料。事发后专门询问了学生会，才第一次了解到完整的拍照、留档规则。而同灿也并不清楚她没有收到官方台账、不了解完整流程，得知这一情况后，他本人也非常意外。
她承诺的整改
- 后续主动和学生会负责考勤的同学对接，重新梳理、完善跑操核查流程。
- 今后核查见习生出勤，一定会同时核对报备名单、跑操前后存档照片、见习专项记录，全部核实无误后再处理，杜绝再出现类似误会。
- 下周在班里专门针对这件事公开说明，把考勤流程漏洞、本次误会的前因后果，统一和全班同学讲清楚。
她另外沟通的两点
- 第一，以后心里有委屈、有想法、有困扰，欢迎随时私下找她沟通交流，公开表达很容易让其他同学产生误解、造成不必要的舆论偏差。
- 第二，下周会在班里专门针对这件事公开说明（见上）。
她对当事人的评价与祝福
逐字看完了当事人发的内容，特别认可其处事方式：思路清晰、条理清楚，能够客观、冷静、完整地梳理整件事情，理智表达自己的真实感受，不是情绪化较真，是非常有想法、有分寸、通透懂事的孩子。虽然祝福迟到了，但还是真心祝生日快乐，万事顺心。
亚楠，你的朋友圈我认真看完了，我能感受到你当时特别委屈，生日这天遇上这件事，心里难受我完全理解。
我给你阐述一下整件事的来龙去脉：
近期班里跑操旷操的现象比较多，为了规范班级纪律、核实大家的出勤情况，我需要定期核查跑操考勤。但我工作群里从来没有收到过学生会同步的任何跑操照片、见习记录照片，手上一直没有官方核验材料，无奈之下，我只能委托同灿同学帮我拍摄现场出勤打卡照片，作为我唯一的核查依据。
也因为我日常工作繁杂，轮到我跑操值班时，常常需要处理其他紧急工作，无法到场盯操。所以我完全不清楚学生会的完整考勤流程：不知道跑操前、跑操后会分别拍照存档，也不知道见习学生会单独拍照留档、另有专项记录。
当天我仅依据同灿拍摄的常规出勤照片进行核对，并不知晓还有另一套见习存档资料。事发后我专门询问了学生会，才第一次了解到完整的拍照、留档规则。而同灿也并不清楚我没有收到官方台账、不了解完整流程，得知这一情况后，他本人也非常意外。
整件事情，本质是班级跑操考勤信息传递不及时、资料不同步造成的误会。在当时信息不全、流程不清的情况下，我仅凭单张照片就快速判定、先行安排你到后面等候，是我个人的处置方式存在不妥。
后续我会主动和学生会负责考勤的同学对接，重新梳理、完善跑操核查流程：今后核查见习生出勤，一定会同时核对报备名单、跑操前后存档照片、见习专项记录，全部核实无误后再处理，杜绝再出现类似误会。
另外也和你真诚沟通两点：
第一，以后你心里有委屈、有想法、有困扰，欢迎随时私下找我沟通交流，公开表达很容易让其他同学产生误解、造成不必要的舆论偏差；
第二，下周我会在班里专门针对这件事公开说明，把考勤流程漏洞、本次误会的前因后果，统一和全班同学讲清楚。
你发的内容我逐字看完了，我特别认可你的处事方式：你思路清晰、条理清楚，能够客观、冷静、完整地梳理整件事情，理智表达自己的真实感受，不是情绪化较真，是非常有想法、有分寸、通透懂事的孩子。
虽然祝福迟到了，但还是真心祝你生日快乐，万事顺心。
五、下周公开说明 · 四点核对单
检验标准不是她书面回复写得好不好，而是下周在班里实际说了什么。听完后逐项对照：
- 1 · 承认流程问题，而不只是“误会”是否说清了核对方式本身的问题：只凭开始一张照片点人、没有核对结束照片与见习记录。
- 2 · 明确他没缺勤，且是到场见习生是否向全班说清楚：他当天到场、在见习区域，不是缺勤、不是旷操。
- 3 · 说清新的核对规矩是否公布了今后的做法：报备名单 ＋ 跑操前后存档照片 ＋ 见习专项记录，全部核实无误再处理。
- 4 · 语气是否阴阳，或单独点他是否就事论事、不借题发挥、不单独点名施压。
当事人此前计划：为防班会现场出现阴阳怪气的情况，提前试录 30 秒检查电量与存储，录音或录像留作证据、不对外发。具体哪天、是否录、用哪台设备，待定。
六、说明与存证
- 本页为当事人本人整理的事件记录，朋友圈与 QQ 回复均为原文照录，截图为原始证据。
- 事件命名：当事人将此次事件命名为「26115 出勤清算」（26-11-05），视之为一次逻辑训练，已整理成逻辑小结留存。
- 当事人对本次经过的自我评价（2026-11-07）：感觉自己赢得也不光彩，毕竟基本上是在利用舆论；同时认为公开路线逼出了书面回复与流程整改承诺，是他主动选的压力最大的路线——当面对质、私下沟通、舆论三条路线中，他选了舆论。
- 关于回复风格：当事人怀疑乔德慧的回复像是借助 AI 写来结案的，仅为观感，无证据证实，不作定论。
- 截至 2026-11-07 上午：当事人是否回复乔德慧、下周公开说明是否兑现，均未确认。本页下周部分待更新。